江漢區委黨校開展黨的十九屆六中全會精神專題學習

11月15日下午，江漢區委黨校組織全體教職工開展《中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》專題學習，全體教職工對公報內容進行集中收聽收看并開展學習討論，迅速掀起了學習貫徹《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗決議》（以下簡稱《決議》）的熱潮。分管日常工作的副校長張惠君同志主持此次學習，三名教職工代表作了發言。

會議明確，貫徹落實黨的十九屆六中全會精神需要厘清三個脈絡。一是《決議》全面總結黨的歷史重大成就和歷史經驗；二是明確“四個時期”，發出“四個莊嚴宣告”，提出“兩個確立”；三是充分理解黨百年奮斗的“五個歷史意義”和“十個歷史經驗”。

會議強調，要將學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當前和今后一段時期的重大政治任務，充分認識黨的十九屆六中全會的重大意義、準確把握全會精神的實質內涵。堅持在學中干、干中學，做到學思貫通，把全會精神轉化為推動工作的強大動力。結合黨校工作要做到以下三點。一是把“兩個確立”真正轉化為做到“兩個維護”的自覺行動。黨校的每一位干部職工要堅持黨校姓黨的原則，要堅持在做到“兩個維護”中起表率帶頭作用。二是要堅持學在先、做在前，堅持全面系統學習領會全會精神的豐富內涵和核心要義。要把握正確的政治方向，把學習黨的十九屆六中全會精神同黨史學習教育、同學習習近平總書記“七一”重要講話精神有機結合。三是要精心組織做好理論詮釋，精心準備宣講工作，充分發揮黨校在思想引領、干部培訓和理論宣傳等方面的重要作用。

全體教職工一致表示，要認真學習領會《公報》的重大意義，將思想和行動統一到全會精神上來，充分認清學習的重大意義，準確把握全會精神實質，深刻認識新時代我們黨的努力方向，在學習中更加堅定理想信念、強化使命擔當，把學習成果轉化為黨校人干事創業的力量，為創造江漢更加美好的明天而不懈奮斗。

（江漢區委黨校供稿）